Trabajar en un espacio creativo en temas de reflexión, en donde la innovación es parte del proceso de los contenidos a abordar, desarrollando actividades de análisis en el actuar de la adolescencia de una manera reflexiva, mostrando un buen material teórico y sin limitantes al criterio amplio que los educandos irán acrecentando en cada una de las actividades, las cuales están relacionadas a las situaciones de la vida diaria.
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